Le « cahier de l’action n°07» publié par l’INJEP fait un état des lieux des contrats éducatifs locaux. L’engagement croissant des collectivités territoriales dans les politiques éducatives, la multiplication des dispositifs de politique publique appelant à la coopération des acteurs éducatifs, le développement des projets éducatifs locaux témoignent de l’actualité de l’éducation partagée. Mais la dynamique engagée n’en est qu’à ses balbutiements, et les travaux sur le sujet sont quasi inexistants.
Ce volume, résolument polyphonique, a pour objet d’aller y voir de plus près en croisant paroles d’acteurs, propos d’institutions et de structures, et acquis de la recherche. Mais plus encore, il a l’ambition de susciter la réflexion, de provoquer du débat, et d’appeler à d’autres études, recherches, évaluations.
Bernard Bier est chargé d’études et de formation à l’Unité de la recherche, des études et de la formation (UREF) de l’INJEP.
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